一个月的奇妙旅行
怀着期待又紧张的心情，我开始了兵库医科大学一个月的交流学习之旅。
一、免疫科室
免疫科室比我想像中的要大很多，而且很干净、很安静。科室一共有7个人，包括教授在内一共有5位研究人员，还有一位秘书和一位实验助教。虽然可能交流上会有一些困难，但还是能感受到他们的热情与友好，教授还给我安排了一张单独的桌子让我在科室学习，是属于自己的空间。
在免疫科室学习的两周是充满收获的。每一天早上，都会有一位老师给我讲解他们的研究项目，下午则是跟着老师们做实验。周一中午还会有JOURNAL CLUB，免疫科室和感染与微生物科室的研究员一起讨论研究进展。
图1: JOURNAL CLUB
第一位给我讲解课题是教授，他的项目主题是PM2.5导致肺部疾病的机制。PM2.5被吸入肺部之后，会被巨噬细胞吞噬，导致巨噬细胞裂解，释放出IL-1a，IL-1a使IgE释放，导致肺部炎症损伤。而教授的研究内容就是要阐明IL-1a是通过何种途径导致IgE释放的。他通过各种方法，发现了IGL-1a阳性的切片中可以发现B220存在，而B220是提示有iBALT存在的标志物。即：PM2.5导致IL-1a的产生，IL-1a 通过作用于iBALT起作用，产生IgE，使肺部炎症损伤。这个研究结果对于如何预防与治疗疾病都有着很重要的意义。有学者提出皮质类固醇可以减少iBALT的生成，从而减少肺部炎症的损伤、控制哮喘等疾病，也有学者提出可以使用药物阻断IL-1a的产生，这对于疾病的治疗很有帮助。
教授用了一个半小时给我讲解他的研究结果，但他的研究却用了5年的时间，这也说明了科研工作是多么的不易，他们背后肯定也经历了很多困难，这使得我对科研的敬畏又多了一分。
后来的几天，科室的其他老师也分别给我讲了他们的研究课题。足立匠老师主要讲的是IL-33诱导组织源性因子的鉴别与特征，其中涉及了很多实验方法与实验图表的解读，在我听不太懂的时候，他会很耐心地讲一遍又一遍，直到我明白了为止。松下一史老师的英语很好，讲的十分生动详细，我很感激他的用心。中平雅清先生非常的认真，在讲之前他还特意将他的研究论文打印出来供我学习，在讲的过程中非常的细致严谨，把所有的点都尽可能讲清楚。
每天的下午我都会跟着老师们一起做实验，ELISA、PCR、RNA的提取、细胞的培养……他们给了我很多的动手机会，还经常夸我做的很好，这让我很开心，也充满了信心。
在这两周里，我感受到了他们的热情与友好，也感受到了他们对于科研的认真与严谨，他们使我接触到了很多的新理念，也激发了我对于科研的兴趣，我很感激、敬佩他们，也对自己能够来到免疫科室学习感到十分的荣幸。
图2：与免疫科室老师们的合照
图3：与大二的学生们一起上免疫实验课
二、呼吸器内科
在呼吸器内科学习的两周是充实而美好的。每一天早上，我会跟着医生们到病房工作。他们的病房很干净，每张病床都配置有一套帘子，这很好地保护了病人的隐私。每张病床上还配备有一台电视机，可供每位病人使用。最让我感触很深的是，医生和病人的之间的关系非常的和谐，每次去查房时，他们都会互相问好，医生会跟病人解释目前的病情，病人有疑惑时，医生也会很耐心地回答问题，然后走的时候又互相道别、道谢。
另一件让我感受到和谐的医患关系的，就是教授的门诊了。门诊的房间很大，除了有电脑，还有打印机和看影像资料的投影仪，每一位病人进来之前，教授都会跟我说明病情，然后将一些有意义的检查结果打印出来，并调出他们的影像资料，在病人进来时，他们会互相问好，教授还会跟他们说明我的身份，以获取他们的同意，然后再将影像资料和打印的资料给他们看，解释病情，体检，再做下一步的治疗。再互相道别、道谢，感觉他们十分尊重彼此。
对于病人的治疗，医生们会互相讨论，制定方案。每周一都会有关于新病人的会议讨论，每位主管医生轮流汇报病人病情，再与教授和其他医生们交流病情及治疗方案。会议大概持续1个半小时，会议结束后，教授会再和所有医生一起去查房，了解病人情况，及时调整治疗方案。周二下午还有一个呼吸科所有医生的病例讨论，参与人员有呼吸器内科、呼吸器外科、影像科和病理科。他们就疑难病例进行讨论，并给出各科的专业意见。
医生们也会不断地互相学习，共同进步。每周一下午，都会有一个关于实验研究的会议，做实验的医生们会向教授及科室其他人员汇报实验进展。周二有一个专门关于阅读和讨论文献的会议，科室的医生们一起学习并阅读文献。
各种各样的会议与讨论，让我深刻地感受到了他们对于医学的严谨，对于工作的热情，对于学习的上进。
除了在病房，另外的时间我常常在支气管镜室度过。支气管镜室有支气管镜的设备和透视仪，外面还有控制器，一般会有几位医生一起进去做支气管镜，在控制室中则会有另外的医生负责控制台，在操作的过程中，他们会时刻关注着病人，安抚他们的情绪，鼓励病人更好地配合检查。在这个过程中，我也体会到了他们的人文关怀。
在呼吸器内科实习的两周里，我感受到了医生们工作的高强度，但他们仍然每天都保持着对于工作的热情。他们自然的人文关怀、和谐的医患关系、上进的学习态度，严谨的工作精神是我学习的榜样，成为一名优秀的医生，任重而道远。
最后，十分感谢汕头大学医学院和兵库医科大学给予我这个宝贵的机会，感谢在这个旅程中所有给予我帮助的人。此次交流使我受益匪浅，我将带着这些收获继续努力
