个人介绍：黄丽君，临床医学专业2008级学生，2014年赴加拿大多伦多大学短期学习，高中毕业于广东省中山市中山实验高级中学。

个人感言：本次交流活动中，在医学学习上，让我觉得多伦多SMH带教意识非常强烈，老师对学生是启发式教育，不是中国的灌输式。比如说老师是提出问题，学生解答，学生解答不对或不到位，老师会提示，但不会完全把答案告诉学生，让学生自己可以有思考的空间。除此之外，这里每个科室都有自己的学术讨论会，一般都在中午午饭时间进行，形式多种，如病例汇报、文献拜读、专题讲座等。在医疗体系上，也有一定的了解，比如医保体系，有医疗保险的病人住院可以享受全免的医疗资源，如果没有保险的病人，看病住院是个昂贵的支出。对于科研方面，国外是相当重视，临床工作都很忙，但是这里的医生都会抽时间去做科研、课题等，这对于提升医疗水平是不可或缺的部分。最要的一点是对医患关系的认识，这里医患关系融洽，是在平等的、信任的基础上建立起来的。这里的医疗是以病人为中心，尊重患者的意愿，提供最好的服务与治疗，尽最大努力帮助患者解决问题。同时病人对医生也是相当的信任，少有发生医患剧烈矛盾事件等。

午饭时间针对年轻住院医师的培训临床技能操作，图为B超定位下颈内静脉穿刺置管书。