2018年的8月份，我们八位中港班的同学来到了香港中文大学这所美丽的院校学习，我们都非常感激汕头大学医学院和李嘉诚基金会给予我们八个人这么珍贵的交流机会。

摄于香港中文大学天人合一

在这一年的学习交流当中，我学习到了很多很多，也开拓了视野。港中大是一所顶尖的研究型综合大学，在国际上享有盛誉。那里的学生大都拥有很强的自学能力，并不会局限于学习课本和老师的课件的内容，知识面较广。除此之外，大部分同学英语都十分流利，书写能力也不在话下。面对如此优秀的港中大学生，压力肯定是有的，但我在有压力的同时又很高兴自己能够与这样一群优秀的人相遇。

初到港中大的时候，我花了一段的时间来适应周围陌生的一切，但好在我们八个人很团结，会给彼此加油打气。我们也有幸结识了其他一些来到港中大交流的学生，下面是我们同游维多利亚港时拍下的照片。

摄于香港维多利亚港

对于我来说，能够与来自不同文化背景的同学们一起学习生活是一件非常奇妙的事情。通过与他们相处，我能够了解到不同文化习俗的魅力，也学会了互相包容尊重，而这是非常难得的体验。

在教育模式方面，港中大那边的课程主要由lecture和tutorial组成。课程不多，学生有充足的自由支配时间，这样能够促进学生的全面发展。当然也要求学生有较强的自制力和自学能力。 Lecture主要是大班教学，各个科目都是按模块来教学，这一点和汕医这边有相似之处。负责每个模块教学的教授往往具有许多年的教学经验，教案也在不断更新完善。不同的教授也会有不同的教学特色，一些老师会非常用心的制作一些动画甚至是小游戏来帮助学生理解难懂的知识点，增添学习趣味，教人体解剖的老师们则会倾向于利用模型来帮助学生理解……这里的每一堂课都含金量很高，需要自己回去好好消化理解。当个模块学习告一段落后，学院就会安排一两节的tutorial。Tutorial与汕医的PBL类似，都是基于病例讨论的小课堂。但在港中大，上tutorial之前会将病例和问题发给学生，上课的时候，tutor往往会先帮学生复习一下相关知识，然后大家发言说出自己的答案。这样的课堂会促使学生复习所学知识，并建立临床思维，也能培养大家的积极性。我所在的tutorial小组组员学习积极性都非常强，并且具有发散思维。我几乎每次上完课都会感慨原来能够通过这么多个角度看问题，原来我以为很简单的题目需要考虑的因素还有那么多。此外，我们的解剖科目设有一门特别的课程：dissection，即解剖实验课，同样也是分小组，十个人左右一个解剖台。从第一节解剖课开始到结束，都是固定同一个小组，同一个解剖台，同一位大体老师。这意味着我们的大体老师会伴随我们一整个学年，从胸部解剖学习到四肢解剖。 一整个学年下来，我感觉自己仿佛走过了一趟神秘的人体结构探索之旅，结束的时候心中满是不舍。我十分怀念并感激捐赠遗体的大体老师以及为我们提供指导的解剖实验室的老师们，也十分想念我们解剖小组里那些可爱的成员们。港中大的无言老师遗体捐赠计划在人文关怀方面做得非常的到位。解剖室门前的走廊墙上挂有无言老师的名字，旁边会摆放花圈和感谢卡片等，装点得非常漂亮。 当无言老师完成教学后，医学院会将他们送到将军澳华人永远坟场火化，并组织学生和老师同家属在无言老师纪念花园举行撒灰仪式以表纪念。

除了教授医学专业知识之外，港中大医学院还十分重视医学伦理方面的教育。学院专门设立一门课叫bioethics，每堂课先是以lecture形式教学，然后分成小班根据当天的主题进行讨论。而这门课于我来说最大的魅力便是问题的答案往往没有绝对的对错之分。我们会根据案例发表各自的观点，然后聆听大家的想法，但不会尝试总结出一个标准答案，因为这门课真正的意义在于让学生深入思考医学伦理问题。

来到港中大的另一大感受便是他们非常重视学生的心理健康。Faculty’s Wellness Team 的Edith Mok 等老师会时常关心我们的学习生活状况，有时还会和我们聚在一起喝下午茶 ,聊聊我们的近况以及学习生活上是否有遇到什么困难。学校设有心理健康辅导中心，能够为需要心理辅导的同学予以帮助。 在考试月的时候，宿舍，图书馆等地方都会贴海报等为学生加油打气，还会有小零食提供给学生。能够在这样一所非常人性化的学校里就读，我感到无比幸运。

摄于香港中文大学国际生舍堂

在香港交流将近一年的时间，说长不长，说短不短，但无论如何，这都将成为我人生中非常宝贵的财富。这一路走来，我并不感到孤单，感谢所有的支持、陪伴、关怀与鼓励，我将带着这段珍贵的回忆，砥砺前行。

摄于香港中文大学蒙民伟楼