“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。” --荀子

一直以来，我对于香港和香港中文大学的了解，都只存在于听别人说和电视影像之中，在没有真正踏上那片土地之前，我只知道香港是一个很繁荣的城市，有着“东方之珠“，“购物天堂”的美誉，而香港中文大学也是一所世界闻名的大学。当我知道我能够作为交流生在港中大学习时，我的内心是兴奋而喜悦的，然而要在一个新的陌生的环境生活又感到隐隐的不安。

这一年里，遇见了很多人。还记得初到港中大时主动提供帮助为我们指路的同学；还记得大膳堂里总是笑容满面的食堂阿姨；还记得中大有晴的老师们，她们给我们很多关心；还有给我们授课的各位老师们以及后来一起上体验课，上tutorial, 上解剖课的同学们……那些美好而善良的人总是深深地存在于我的记忆之中。

很喜欢港中大的课堂，老师们总是用各种方法使课堂变得生动有趣。Simon Au教授的课件总是详细而全面的，他的课件逐年更新，丰富且与时俱进；Winnie Chu教授给我们上影像学时，带着一个天线宝宝为我们解释放射面的方向；WH Kwong教授带着布和豆奶盒给我们演示女性和男性盆腔结构，帮助我们理解腹膜在其中形成的陷窝与相邻结构的关系；分子医学和基因型的教授们做出的课程游戏学习模块，让同学们在游戏中体会学习的乐趣；Alisa教授上课时带着一副人体骨架，为我们解释各种骨骼肌肉与运动的关系，还编出了一系列的速记口诀，她总是充满热情和活力，让人觉得上她的课永远都不会累；还有各位解剖课的老师们，他们对于解剖结构的讲解，总结的规律和各种联系临床知识总是能让人叹服不已……优秀的老师有太多太多，他们带给我们的不只是知识，还有对学习的热情和学习的方式方法。在这里，也有很多优秀的同学。有的人平时很少来课堂，但是最后也能通过考试，这大概要归功于港中大的不考勤制度和完备的学习系统以及中大学生的自律能力强大。这真的是很值得学习的一点，且不说考勤制度，在没有外力推动除了最后的期末考试外，他们能够安排好自己的学习并持之以恒，这样的自律能力令人佩服；也有的人上课时记笔记快速而又细致，每次上tutorial时都做好充分的准备，被提问时从容不迫，徐徐道来；也有的人在完成课程的学习之余，进修法语，充实自己，这可能也与他们的课余时间充足有关。也许与他们相比，我显得渺小而不够强大，但我相信努力可以带来希望。

也很喜欢港中大的学习系统。我们上的每一节大讲堂的理论课都有录像，而且可以调播放速度，可以很方便地让我们回顾课堂，而且每门课的老师都会推荐阅读书目，便于我们查阅。同时还有网上习题系统，这样我们就可以练习运用我们学到的知识，这些对于我们来说是很有帮助的。

这里的课程形式也很丰富。刚开始的时候，有一节体验课，用各种道具让我们体会一些特殊人群的感觉，比如穿上道具服体会老年人的行动不便和孕妇怀胎时的辛苦，带上特殊眼睛体会有各种眼疾患者看东西的感受，以及作为有精神疾病的患者被束缚住时的感受。这些亲身经历能够让我们更了解以后会遇到的人群的感受，从而给他们更好的帮助。这也是一种人文关怀课程的形式，我认为是很有意义的。另一门有关人文关怀的课程就是解剖课，第一节解剖课就是为我们讲解人体捐献的相关内容，并给我们的无言老师默哀3分钟，在课程结束之后，还会有无言老师的撒灰仪式，和家属一起送走无言老师。这些让我们体会到了生命的伟大，对无言老师尊重而且认真对待，正是因为有无言老师的奉献，我们医学生才能更好地学习人体结构，才能从课本到实际。

体会老人的行动不便

在港中大，我体会到了不一样的教育模式，接触到了很多优秀的人，这一年的经历让我受益良多，同时也希望以后自己可以不断改进不足之处，不断提升自我。

在去香港中文大学之前，未曾想过自己会有境外交流的机会，在回来汕头大学医学院之后，常常想起并感激于这段经历。由衷地感激汕头大学医学院、李嘉诚基金会和香港中文大学让我有这样一段令人深刻而难忘的经历。

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