飞机上看到蓝与白与绿交相映染，云仿佛带着金边，闪烁的机翼端头扫过万家灯火流光，那么静谧，那么安详，云就像沙一般躺在那里，还有那彩虹似的霞光，靛紫、苍翠、鹅黄、橘橙、柚红，天和云都被染上了一点粉蓝，又开始发白发亮，日光乍泄得一览无遗，恢弘浩盛。我在这样的时光里酝酿着来到多伦多的心情。

路上有被速写于画板的灿烂阳光和街头口琴与自行车音箱齐唱的欢愉乐章。蝴蝶兰开在车把子上，墨绿色的浪拍打在小麻雀爪旁的岩壁上。我们在湖心岛看到了海鸥，白帆，还有游艇。公路上的广告蛮有意思，“Short bottles, long history.”UT Tour的时候，我看到这句话也甚为鼓舞，“our open students to the open world”。站在其346米高的国家电视塔瞭望台上和仰视其跌荡而下的尼亚加拉瀑布时，我找到与诵读“星垂平野阔，月涌大江流”的相同意境与个中豪情。

这里令我感受最明显的一点还有，它的红白花卉的搭配——火红的碧冬茄、雪白的荚蒾花，就像是它的国旗一样，随处可见，那种骄傲和自豪溢于言表。我们加东游至渥太华国会大厦前的广场时，看到了中央大厦通道上的圆形基座“长明灯”——水火相融池，它是不灭的，火苗里有水流出，水中有火，火中有水，相生相息的意味，正如加国包容开放的文化生活与多元接纳的经济状态。从魁北克回多伦多的时候，我看到白云和城市同在一线，天空与绿草混为一体，也曾在蒙特利尔的晚风中仰望夜空，月亮有着一样的古铜色光晕......

实验室没有午休的习惯，中午饭二十分钟左右快速解决，因为刚开始可能像打了鸡血很兴奋很躁动活泼，被带教老师赞赏道，“You Chinese people always have a lot of energy”。后来我也就停不下来了，在实验室很专注学习集中注意力，回到宿舍后整个人就有点“迟钝”了。

当带教老师明确说我要用flask培养我自己细胞的时候，我的心情非常激动。除了实验技术外，我们会交谈关于细胞来源与其保存方面的问题。我会和带教老师一起核对实验试剂用量，因为一个培养皿的细胞就是500多美金，马虎不得。而且做细胞很怕污染，所以各种操作都要谨慎细致，带教老师一直在给我灌输这样的思想：要让我们培养的细胞happy and healthy。

记得老师第一次让我读关于细胞渗透性实验的protocol，我因为读不准一些词显得很窘迫，老师却是满眼的鼓励。在我害怕自己细胞传代和计数会出错的时候，他告诉我，“Take you time，you have me”。看老师做的时候我也学着很用心去理解去记忆，因为老师可能过段时间会提问的。到后来，老师也能意会我中式思维的比喻表达，我也记清楚了老师做实验的小技巧小习惯能回应破解老师的小笑话时，整个实验室的学习进度一下子上去了，“We’re both good timers”。被水冲加肥皂泡而烟雾缭绕的dry ice，颜色多彩有变的matrigel基质，都是我们实验中愉快带来欢笑的小插曲。

实验操作过程中，好几次老师都谢谢我帮了他，但实际上，应该是作为学生的我要感谢他很多很多——溶菌产物制备、RNA/cDNA/Protein测定、凝胶电泳、免疫印迹、细胞培养、RT-PCR、qPCR等，我感觉得到他已尽他所能为了让我学到更多的知识。在带教老师的帮助下，我还有了“周游”圣迈克尔医院的机会，我看到了医院里的一个小教堂，还有Spiritual Care，这与我医学院宁养理念的灵性关怀出发点是一致的。此外，在药物研发实验室里，我看到了荧光蛋白基因标记的斑马鱼，它们蓝色跳动的两腔心、绿色流动的血管，还有翻滚的红血球与透明的躯干。在老师的鼓励下我尝试着在其中心静脉近心室处（心室在上）进行显微注射，真的是一次很宝贵很难忘的体验。

为建立斑马鱼流感疾病模型进行中央静脉病毒注射练习

 关于实验结果这一块，我们运用了两种相反的思维方向得到了两套完整的数据。得知我离开的时间后，老师便问我可否推迟一周回国的时间，我说应该不行之后他便把他对实验数据及实验设计的想法都对我分析说明了一次，我很遗憾没有办法看到我可亲可敬的老师一周后将在lab meeting上做presentation的样子了。

每周的讲座、实验室会议，还有summer students的汇报，都让我受益匪浅——了解到了很多基础实验室的研究课题及方向，建立起了临床实践与基础实验之间的“沟通桥梁”，对多伦多乃至加拿大的整体医疗体制政策等方面有了一定的认识与讨论。Inspired Care. Inspiring Science.Make our brain thinkubation. 临走时收到了来自导师以及带教老师的卡片，希望我在日后的努力下，不管是选择临床还是基础，都可以有所作为。被表扬是good student，问的也是critical questions，离别赠言deserve the best——我想这是我此行最大的收获和感动了。

与指导老师Dr. Karbassi的合影

老师说我们这一代有很多的资源可以去应用去学习，他以前受限于资源基本都是去图书馆翻阅查看。所以，我真的很感恩我现在的学习环境，也很感谢这个短期科研进修项目带给我的成长，感激学院以及各位老师的辛勤付出，是你们的努力和坚持得以让受益的我们开拓眼的疆域和心的境界！因为你们，我有了这次珍贵的旅行；因为你们，我有了更为明确的学习和奋斗的目标，德术兼优，善美沃土。It was my first time, and hope it won’t be my last time!愿我梦回加国时，碧冬茄开得灿烂，荚蒾花纯洁如初......