6月22日，《光明日报》刊发题为《AI赋能医学教育新模式：立德树人，数智融合》的专题报道，聚焦我院历经24年探索构建的“五维并举、三阶递进”智慧化临床能力培养模式，将其誉为具有全国示范意义的“汕医范式”。

报道指出，针对临床能力培养薄弱、人文与技能脱节等行业痛点，我院自2002年起依托国家级教改项目，首创“系统构建、课程整合、人文渗透、国际融通、数智赋能”五维机制，并配套“认知—整合—应用”三阶递进路径，重塑卓越医学人才培养全流程。

报道特别肯定了我院数智赋能的先行实践，包括自研九大信息系统、基于大语言模型开发虚拟患者（AI-SP）等创新举措。数据显示，改革覆盖24届近万名学子，执业医师考试通过率连续20年领跑全国，超70%毕业生扎根三甲医院。这种“硬实力”的跃升，源于我院首创将同理心、共情力等“软情怀”量化纳入OSCE考核，实现了技术赋能与人文浸润的深度融合。

目前，该模式已向全国推广，主编专著《医学课程整合——汕头大学新教学模式20年》获评“医界好书奖”，为我国医学教育高质量发展提供了可复制的“汕医方案”。